新言網(wǎng)校里的用戶在線學(xué)習(xí)非常專業(yè)，也提供在線學(xué)習(xí)資源的軟件。新言網(wǎng)校是一款服務(wù)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)的輔助學(xué)習(xí)應(yīng)用。提供了大量的學(xué)習(xí)資源，能夠滿足用戶對(duì)學(xué)習(xí)資源的需求。

新言網(wǎng)校介紹

新言網(wǎng)校app是最新推出的一款學(xué)習(xí)軟件。新言網(wǎng)校app主要為用戶提供小語(yǔ)種學(xué)習(xí)資源，種類(lèi)還是很全面的，可以通過(guò)視頻、直播等方式參與課程，還能根據(jù)自己的需求選擇課程，分級(jí)非常詳細(xì)，更有完善的練習(xí)、?？伎梢詤⑴c，讓用戶了解自己的學(xué)習(xí)狀況，輕松提高自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)效率。

新言網(wǎng)校特色

直播授課：主講老師面對(duì)面互動(dòng)授課，隨時(shí)隨地在線學(xué)

輔導(dǎo)答疑：班主任老師7X24小時(shí)在線答疑，拍題上傳，精細(xì)講解

分級(jí)課程：因材施教能力分班，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性

無(wú)限回放：課程期限內(nèi)無(wú)限次回放，直到完全聽(tīng)懂為止

隨堂測(cè)驗(yàn)：隨堂天天測(cè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容

家長(zhǎng)旁聽(tīng)：家長(zhǎng)可在線旁聽(tīng)，實(shí)時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)情況

新言網(wǎng)校功能

在線授課

自全國(guó)各地、世界各國(guó)的教師與你連接

作業(yè)批改

專業(yè)研發(fā)的作業(yè)＋批改，驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果

在線答疑

任何學(xué)習(xí)問(wèn)題都可獲得專業(yè)老師的解答

錄音復(fù)習(xí)

課后錄音反復(fù)聽(tīng)，隨時(shí)復(fù)習(xí)，更快學(xué)會(huì)

新言網(wǎng)校新聞

坐擁五座金像獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)演藝人生“大滿貫”的惠英紅，其敬業(yè)精神在行業(yè)內(nèi)有口皆碑?！皬牟槐г姑\(yùn)、屢經(jīng)挫折不放棄”是惠英紅的精神標(biāo)簽，她的職業(yè)經(jīng)歷與梁?jiǎn)⒊P下“敬”與“樂(lè)”的職業(yè)境界不謀而合?；萦⒓t表示“‘敬業(yè)’與‘樂(lè)業(yè)’這四個(gè)字，我做了一輩子。43年，還未放棄?！?/p>

為了更好地呈現(xiàn)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的課堂，惠英紅賦予了自己多種角色：時(shí)而是一位以身作則的“敬業(yè)”教師，通過(guò)介紹自己所飾演的多樣職業(yè)，為孩子們打開(kāi)未來(lái)選擇的窗口；時(shí)而又成為孩子們親密的“惠同學(xué)”，親身跟進(jìn)孩子們的“實(shí)地調(diào)查”，幫助他們打破對(duì)父母工作的認(rèn)知隔閡，讀懂每一份平凡工作中的愛(ài)和意義?；萦⒓t在節(jié)目中感慨，“教師真的非常偉大，要給予孩子一生受用的能力?！?/p>

不拘于字詞句段篇的學(xué)習(xí)，著力挖掘課文里的精神與人文價(jià)值，《同一堂課》讓學(xué)生們以名篇學(xué)習(xí)為橋梁，與作者、與自身展開(kāi)更深層次的對(duì)話。這正是學(xué)而思網(wǎng)?！按笳Z(yǔ)文”的課堂特質(zhì)。在“課前破冰、室內(nèi)授課、室外拓展”的經(jīng)典“三段式”課堂中，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅呈現(xiàn)出生動(dòng)的精神引領(lǐng)，還更具有現(xiàn)實(shí)意義。一些家長(zhǎng)留言，應(yīng)該及早培養(yǎng)孩子的職業(yè)意識(shí)和精神，這樣的“同一堂課”可以有效培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、情緒調(diào)節(jié)、組織能力等重要素質(zhì)。

首期《同一堂課》在上周開(kāi)播后，由教師主導(dǎo)的“第二現(xiàn)場(chǎng)”備受觀眾好評(píng)。本期 “雙師交鋒”再度上演，問(wèn)答碰撞間展開(kāi)了一場(chǎng)“知人論世”的知識(shí)探索。

學(xué)而思網(wǎng)校哈茹雪老師對(duì)梁?jiǎn)⒊纳介啔v發(fā)起探究，得到張大春的認(rèn)可與回應(yīng)：“名篇的造就離不開(kāi)個(gè)人的寫(xiě)作才能，但同樣深受作者本人的閱歷影響。”同樣來(lái)自學(xué)而思網(wǎng)校的語(yǔ)文老師邱東山從“文白結(jié)合”的文體特色入題，與作家張大春探討“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”之間的關(guān)系。

“‘敬業(yè)’和‘樂(lè)業(yè)’實(shí)則是職業(yè)的不同境界?！睆埓蟠阂搿爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者”的儒家名言精辟概括“職業(yè)三境界”，成為這堂課的點(diǎn)睛之筆。

“這堂課不僅是教學(xué)生，更是警醒我們自己?！睂W(xué)而思網(wǎng)校教師團(tuán)十分感慨，大家都表示惠英紅的人生經(jīng)歷也同樣打動(dòng)了自己，因?yàn)楸蛔u(yù)為“靈魂工程師”的教師們更應(yīng)該“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”。也正因此，學(xué)而思網(wǎng)校才不斷致力于建設(shè)、提升師資隊(duì)伍，從而保持教師的教學(xué)激情與創(chuàng)造力，不斷帶來(lái)更有趣生動(dòng)的課堂，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

軟件推薦

樂(lè)學(xué)培優(yōu)：一款為廣大學(xué)生提供專業(yè)線上輔導(dǎo)平臺(tái)。在平臺(tái)上學(xué)生有什么不懂的可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教，通過(guò)樂(lè)學(xué)培優(yōu)app可以直接在手機(jī)上完成作業(yè)，還能查詢每日課程等等！

有道樂(lè)讀：由作家、名師、資深編輯組成的專家團(tuán)隊(duì)，根據(jù)少兒成長(zhǎng)階段分級(jí)推薦全球好書(shū)，科學(xué)培養(yǎng)孩子終身閱讀習(xí)慣。閱讀內(nèi)容既涵蓋課文朗讀、詩(shī)詞、論語(yǔ)等課內(nèi)必學(xué)材料，也有課外的延伸讀物，給孩子一個(gè)建立一個(gè)線上圖書(shū)館。

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