所有數(shù)學(xué)文本知識(shí)，所有公式、定理、題都可以在貝塔數(shù)學(xué)里查詢，各種經(jīng)典例子都可以練習(xí)。 “貝塔數(shù)學(xué)”是一款與學(xué)習(xí)教材同步，為中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的軟件。感興趣的朋友趕緊下載體驗(yàn)吧！

貝塔數(shù)學(xué)介紹

貝塔數(shù)學(xué)是一款為4-8歲兒童量身設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練學(xué)習(xí)軟件，這里匯聚了全面的數(shù)學(xué)課程體系，針對(duì)兒童自身實(shí)際打造，涉及計(jì)算能力、代數(shù)處理、空間想象、數(shù)據(jù)分析等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為兒童朋友們打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，即時(shí)雙向溝通，課上課下，同一老師服務(wù)，全面追蹤孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。

貝塔數(shù)學(xué)特色

讓大家在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候能特別的感興趣，對(duì)于學(xué)習(xí)會(huì)是一種比較積極的狀態(tài)；

網(wǎng)課視頻材料還是很多的，包含了數(shù)學(xué)課程中很多的重難點(diǎn)在知識(shí)，都能去選擇學(xué)習(xí)；

也能很好的去調(diào)節(jié)學(xué)生們的心態(tài)，提供的教育方法也能得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可。

課前預(yù)習(xí)：讓孩子不在面對(duì)枯燥的紙質(zhì)課本，讓孩子在輕松地學(xué)習(xí)過(guò)程中，獲得更大的進(jìn)步。

課堂講解：與課堂教材同步，知識(shí)點(diǎn)全囊括，逐字逐句精講精析；

課后練習(xí)：試題在線測(cè)試，同步練習(xí)冊(cè)輔導(dǎo)，實(shí)時(shí)生成成績(jī)單。

貝塔數(shù)學(xué)功能

【學(xué)習(xí)過(guò)程的全方位引導(dǎo)】

貝塔思維以科學(xué)的教學(xué)模塊形成有機(jī)結(jié)合，從學(xué)習(xí)場(chǎng)景，即時(shí)互動(dòng)，知識(shí)探索，思維鍛煉，應(yīng)用評(píng)價(jià)等各個(gè)方面出發(fā)，以故事性的場(chǎng)景貫穿教學(xué)活動(dòng)，采用探索式教學(xué)方法，而非固定答案的解決方案，培養(yǎng)孩子總結(jié)和歸納的思維方式，并根據(jù)多維度的遷移訓(xùn)練，從學(xué)習(xí)過(guò)程中完成評(píng)價(jià)。

【新加坡數(shù)學(xué)教學(xué)方法】

從實(shí)物到抽象理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的底層邏輯，不僅注重孩子的知識(shí)，更加關(guān)注孩子的能力培養(yǎng)。通過(guò)「真實(shí)世界的問(wèn)題」-「數(shù)學(xué)的世界模型」-「數(shù)學(xué)解決方案」-「真實(shí)世界解決方案」-「真是世界問(wèn)題」這樣的有效閉環(huán)，引導(dǎo)孩子從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而進(jìn)一步用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題。

【我們的理念】

我們堅(jiān)信真正好的教育，不是讓孩子在快樂(lè)和成長(zhǎng)中二選一，而是能激發(fā)孩子好奇、探索、快樂(lè)的求知天性，在富有創(chuàng)意和靈感的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中收獲更有價(jià)值的成長(zhǎng)。

貝塔數(shù)學(xué)新聞

今年高考的數(shù)學(xué)讓很多考生印象深刻，甚至還有考生一看到考試題目就想著棄考，數(shù)學(xué)確實(shí)是很多學(xué)生害怕的一個(gè)學(xué)科。

菁媽曾一度覺(jué)得，數(shù)學(xué)老師是這個(gè)世界上最帥的人，因?yàn)樗麄兛梢越鉀Q那么多數(shù)學(xué)難題，簡(jiǎn)直太厲害了?；貞涀约旱膶W(xué)生生涯，要問(wèn)我最討厭哪個(gè)學(xué)科，我也會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是數(shù)學(xué)。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，數(shù)數(shù)一個(gè)非常有趣的游戲，他們樂(lè)此不疲的數(shù)來(lái)數(shù)去，但是隨著孩子的長(zhǎng)大，他們之中很多人都開始討厭數(shù)學(xué)。這是為什么呢？作為家長(zhǎng)，我們先來(lái)了解一下這個(gè)讓無(wú)數(shù)孩子害怕的“大魔鬼”吧。

一、什么是數(shù)學(xué)？

百科解釋為：數(shù)學(xué)(mathematics)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。

借用《數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史》的話，數(shù)學(xué)就是研究集合上各種結(jié)構(gòu)(關(guān)系)的科學(xué)，可見(jiàn)，數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程是數(shù)學(xué)抽象的關(guān)鍵。

數(shù)學(xué)在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具.

二、為什么數(shù)學(xué)不好學(xué)？

1、數(shù)學(xué)的知識(shí)越學(xué)越難，能用得到的地方越來(lái)越少。

數(shù)學(xué)這一門學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科不一樣，語(yǔ)文是越學(xué)越有興趣，而且生活里面處處有語(yǔ)文，但是數(shù)學(xué)就不一樣了，數(shù)學(xué)的知識(shí)越學(xué)越難。小時(shí)候的數(shù)字還算簡(jiǎn)單，但是到了初中高中以后，各種各樣的數(shù)學(xué)公式，說(shuō)實(shí)話到上學(xué)時(shí)連阿爾法和貝塔都沒(méi)有怎么分清楚。再者數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中能用到的地方實(shí)在有限，我們平時(shí)買菜買東西完全用不著函數(shù)計(jì)算。用得少，考試成績(jī)不理想，所以討厭數(shù)學(xué)。

2、數(shù)學(xué)老師大多都較為理性。

學(xué)文科的人大多感性，而學(xué)理科的人大多理性。在相處中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，感性的人更有同理心，更容易相處，而理性的人交往起來(lái)，有時(shí)候很無(wú)趣。老師也是一樣，如果遇到一個(gè)理性到無(wú)趣的數(shù)學(xué)老師，試問(wèn)誰(shuí)還愿意學(xué)數(shù)學(xué)呀。我初中的數(shù)學(xué)老師就是這樣的，所以我從初中就考試特別討厭數(shù)學(xué)。

3、數(shù)學(xué)需要日復(fù)一日的練習(xí)才能看到成績(jī)。

和語(yǔ)文歷史地理這樣的學(xué)科不同，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的功夫更需要用在平時(shí)，所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程是漫長(zhǎng)和痛苦的。自然沒(méi)人愿意天天坐在那里研究難題。尤其是小孩子，每天最美的事情就是玩兒，你卻要我坐在那里學(xué)數(shù)學(xué)？再加上家長(zhǎng)的嘮叨，一定會(huì)越來(lái)越厭煩。

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